VISI
Menjadi pusat pengkajian Ilmu Pengembangan Masyarakat Islam berbasis masyarakat pembelajar yang menghasilkan lulusan profesional, inovatif, berkarakter Islami, dan berkontribusi bagi kemandirian bangsa tahun 2039.
MISI
- Menyelenggarakan pendidikan Ilmu Pengembangan Masyarakat Islam berbasis Wahdatul Ulum, masyarakat pembelajar, dan budaya lokal untuk menghasilkan lulusan yang profesional, inovatif, dan berkarakter Islami.
- Mengembangkan penelitian yang inovatif dalam bidang Ilmu Pengembangan Masyarakat Islam sebagai pusat pengkajian yang berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan pemberdayaan masyarakat.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis Wahdatul Ulum dengan mengembangkan potensi lokal untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri dan berkelanjutan.
- Membangun kemitraan yang produktif dengan pemerintah, dunia usaha, lembaga pendidikan, dan masyarakat dalam mendukung pengembangan masyarakat Islam.
- Mewujudkan tata kelola program studi yang unggul, akuntabel, adaptif, dan berkelanjutan untuk mendukung pengembangan pusat pengkajian ilmu Pengembangan Masyarakat Islam.
TUJUAN
- Menghasilkan lulusan yang ahli, inovatif, dan berakhlak mulia di bidang pemberdayaan masyarakat berbasis integrasi Wahdatul Ulum, prinsip masyarakat pembelajar, dan kearifan lokal yang terserap tinggi di dunia kerja.
- Menghasilkan karya riset terapan dan inovasi sosial di bidang Pengembangan Masyarakat Islam yang terpublikasi di tingkat nasional/internasional serta menjadi rujukan kebijakan pemberdayaan.
- Mewujudkan model pemberdayaan masyarakat binaan yang berbasis Wahadatul Ulum, partisipatif, dan mandiri secara sosial-ekonomi serta berkelanjutan.
- Membangun jejaring kolaborasi strategis dengan berbagai pemangku kepentingan (pentahelix: pemerintah, swasta/CSR, akademisi, komunitas, dan media) guna memperluas dampak pemberdayaan.
- Mewujudkan tata kelola program studi yang Good University Governance (transparan, akuntabel, kredibel, dan adaptif berbasis teknologi) untuk mendukung keunggulan sebagai pusat pengkajian.